{"product_id":"9782014006308","title":"TAOKI ET COMPAGNIE CP - CAHIER ELEVE N 2 - EDITION 2017 (TAOKI ET COMPAGNIE)","description":"\u003cp\u003eCe second cahier d’exercices porte sur les périodes 4 et 5 du manuel Taoki et compagnie.\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003eIl prolonge et enrichit le travail d’apprentissage du code mené dans la méthode de lecture syllabique. L'accent est mis sur la  progressivité  et la  différenciation  des activités pour gérer l'hétérogénéité des classes.\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003eDu son à la graphie\n\u003cbr\u003eChaque leçon du manuel est traitée sur trois pages dans le cahier, reprenant pas à pas la démarche du livre, pour permettre aux enfants de consolider l’acquisition des sons étudiés et de fixer de nouvelles graphies.Chaque chapitre du cahier commence par des exercices de phonologie et de discrimination auditive (J’entends).Puis est abordée la ou les graphies du son (Je vois) conduisant les élèves à des activités d’écriture (J’écris).La compréhension de l’histoire (Je comprends l’histoire de Taoki) est abordée en fin de leçon.Conformément aux nouveaux programmes, des exercices d’étude de la langue (J’observe la langue) sont régulièrement proposés, en suivant la progression du manuel.Des exercices marqués d’une étoile signalent les exercices différenciés, afin de gérer l’hétérogénéité des classes.\n\u003cbr\u003eDe la graphie du mot à la phrase\n\u003cbr\u003eLa progression dans le type de tâches demandées permet avant tout de rassurer l’élève pour l’amener petit à petit vers une autonomie d’écriture. Dans la rubrique J’écris, les exercices portent sur l’écriture de mots.\u003c\/p\u003e","brand":"ISTRA","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":52929768489269,"sku":"FB_FBCH00_E04-06_DUBAI","price":45.0,"currency_code":"AED","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0971\/7773\/1381\/files\/9782014006308-1.jpg?v=1789410113","url":"https:\/\/kinokuniya.ae\/ja\/products\/9782014006308","provider":"Books Kinokuniya UAE","version":"1.0","type":"link"}